Por qué dos personas ven cosas distintas frente al mismo hecho, qué significa que no vemos las cosas como son sino como somos, y qué tipo de aprendizaje transforma al observador y no solo a la acción.
Fundamentos del coaching ontológico
En este capítulo
- Qué es el coaching ontológico: La disciplina, su origen y su apuesta: no cambiar lo que hacés, cambiar el observador que sos.
- Observador, acción, resultados: El modelo OAR: cuando los resultados no alcanzan, podés cambiar la acción… o cambiar el observador.
- Los enemigos del aprendizaje: Declarar «no sé» es el acto fundacional del aprendizaje — y todo lo que solemos poner en el camino.
Ontología del Lenguaje · Rafael Echeverría
El libro fundacional de la disciplina. Para este capítulo: los primeros capítulos, sobre el observador y los postulados básicos.
El árbol del conocimiento · Humberto Maturana y Francisco Varela
La base biológica de «no vemos las cosas como son, sino como somos». Lectura más densa, pero funda todo lo demás.
Metamanagement (Tomo 1: Principios) · Fredy Kofman
El modelo observador-acción-resultados y el aprendizaje de segundo orden aplicados al trabajo, con casos y ejercicios.